Un día te pusieron un chico con autismo en tu salón.
Y a ti te dio el patatús.

Y a eso súmale los otros 25 niños que ya tenías.

No es que no quisieras.

Tú te consideras una maestra abierta, de las que sí le entran.

Pero, ¿autismo? ¿Con qué se come eso?

Buscaste en Google.
Buscaste en redes.

Saliste más confundida que cuando entraste.

Pediste capacitación en la escuela.
Te dijeron que en octubre.

Llegó octubre y te dijeron que mejor en enero.

Y mientras tanto, los papás encima.

El papá te dice "pregúntenos lo que sea, no hay pregunta tonta" — y eso, en lugar de ayudarte, te da más miedo de preguntar.

Les quieres preguntar cómo reacciona su hijo a los cambios, qué lo calma cuando se altera.

Pero suena raro decirlo así, en frío.

Entonces mejor no preguntas nada. Y te quedas con las ganas — y con el chico.

Las técnicas que te funcionan con cualquier niño, a él parecen alterarlo.

Las reglas que les aplicas a los demás, a él no.

Y entras en crisis existencial dudando si lo estás haciendo bien o estas afectando a todo el grupo.

Ya hasta lo sueñas.

¿Y la psicóloga de la escuela? Bien, gracias.

¿Y la monitora? ¡La monitora claro!

Puede que tengas monitora.

Pero nunca has trabajado con una, y nadie te explicó cómo funcionan.

Preparas la actividad del día sin saber qué parte te toca explicar a ti y qué parte le toca adaptar a ella.

El día que falta, le rezas al Espíritu Santo.

Porque la que se queda sola frente a 26 niños eres tú.

Y si algo sale mal, la que va a cargar con la culpa frente a los papás también eres tú.

No la SEP.
No la directora.

Tú.

Aquí está el problema real: nadie te dijo que ibas a tener que improvisar tu propio manual.

Y no hay manual — pero sí hay un punto de partida.

Algo que te diga, al menos, por dónde empezar mañana en la mañana.

Por eso creamos el:

Kit de Emergencia para Maestros.

Vamos a ser honestos contigo: esta guía tiene 11 páginas (Si 11, pero es fácil de leer en serio).

Y la verdad es que no hay forma de meter todo lo que necesitas saber en tan poco espacio.

No te vamos a vender el milagro.
No existe.

Lo que sí te podemos dar es un punto de partida.

Llevamos desde 2007 trabajando con chicos con autismo y con sus escuelas, y en todo ese tiempo hemos juntado la información con la que siempre empezamos cualquier caso.

Esta guía es ese destilado.

Adentro vas a encontrar:

• Qué es el autismo y cuáles son las características que hacen que tu alumno aprenda distinto — y tips básicos de cómo puedes ajustar tu forma de enseñar a partir de eso.

• Los mitos más comunes sobre la condición, desmentidos. Empezando por el de que no se le pueden poner límites (spoiler: sí se puede).

• Cómo hablar con los papás: qué preguntarles para entender mejor a su hijo y encontrar estrategias que de verdad funcionen.

• Cómo trabajar con una monitora — qué le toca a ella, qué te toca a ti, y qué es justo exigirle.

• Cómo ajustar tu forma de evaluarlo, porque las calificaciones regulares no siempre le quedan. Con tips de cómo explicárselo a los papás sin que se sientan a la defensiva.

Lo único que tienes que hacer es dejar tu correo aquí abajo.

La guía te llega sola, al instante.

Y no, no vamos a usar tu correo para mandarte spam ni contenido de relleno.

Es solo para hacerte llegar esto.

¿Así de sencillo?

Sí, así de sencillo.
Como debe ser.